藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2019年暑期社會實踐活動啟動儀式于學(xué)院報告廳隆重舉行。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員以及本年度各實踐團隊的學(xué)生代表齊聚一堂，共同拉開了本年度社會實踐的序幕。本次實踐活動以‘藝術(shù)賦能，設(shè)計服務(wù)’為核心主題，旨在引導(dǎo)藝術(shù)學(xué)子深入基層，運用專業(yè)所學(xué)，服務(wù)社會發(fā)展，在實踐中增長才干、錘煉品格。

啟動儀式上，學(xué)院黨委書記發(fā)表了動員講話。他指出，暑期社會實踐是大學(xué)生了解國情、服務(wù)社會、提升綜合素質(zhì)的重要平臺，尤其對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生而言，是將課堂理論與社會需求相結(jié)合、檢驗和深化專業(yè)能力的寶貴機會。他勉勵同學(xué)們珍惜機會，深入觀察，用心感受，將藝術(shù)的創(chuàng)造力與社會的真實需求對接，設(shè)計出有溫度、有深度、接地氣的作品與方案，切實為實踐地點的文化發(fā)展、美育提升或產(chǎn)業(yè)升級貢獻智慧與力量。

學(xué)院團委書記詳細介紹了本年度的整體活動策劃與安排。本次暑期社會實踐堅持‘項目化運作、團隊化管理、專業(yè)化指導(dǎo)’的原則，共組建了包括‘鄉(xiāng)村振興背景下的村落景觀微更新實踐團’、‘社區(qū)美育公益課堂服務(wù)隊’、‘非遺手工藝當(dāng)代轉(zhuǎn)化設(shè)計調(diào)研團’、‘紅色文化資源視覺化設(shè)計實踐隊’等在內(nèi)的十余支重點團隊。這些團隊選題多元，覆蓋了城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)、文化遺產(chǎn)保護、文旅融合創(chuàng)新等多個領(lǐng)域，體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計學(xué)科廣泛的社會應(yīng)用價值。

在活動策劃方面，學(xué)院進行了周密部署：

1. 前期調(diào)研與選題論證：鼓勵學(xué)生團隊結(jié)合專業(yè)方向與社會熱點，自主申報實踐項目，由專業(yè)教師進行可行性論證與優(yōu)化指導(dǎo)，確保實踐課題兼具創(chuàng)新性與實踐價值。
2. 安全培訓(xùn)與方案細化：學(xué)院為所有參與學(xué)生組織了專門的安全教育培訓(xùn)，并要求各團隊制定詳細的安全預(yù)案與實踐日程，配備指導(dǎo)教師全程跟進，確?；顒影踩行?。
3. 專業(yè)融合與過程指導(dǎo)：強調(diào)實踐內(nèi)容與視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等各專業(yè)的深度融合。學(xué)院為每支團隊配備了對應(yīng)的專業(yè)指導(dǎo)教師，將在實踐過程中提供遠程或現(xiàn)場的專業(yè)咨詢與創(chuàng)作指導(dǎo)。
4. 成果轉(zhuǎn)化與宣傳展示：實踐結(jié)束后，學(xué)院將組織社會實踐成果匯報會、優(yōu)秀作品展覽及評選表彰活動。鼓勵團隊將實踐成果轉(zhuǎn)化為調(diào)研報告、設(shè)計提案、公益服務(wù)模式、甚至創(chuàng)業(yè)項目，最大化社會實踐的育人成效與社會效益。

學(xué)生代表、‘社區(qū)美育公益課堂服務(wù)隊’隊長在發(fā)言中表示，將帶領(lǐng)團隊成員充分發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計專業(yè)特長，精心策劃一系列面向社區(qū)兒童與居民的美育課程與藝術(shù)體驗活動，用藝術(shù)點亮社區(qū)生活，在服務(wù)與奉獻中實現(xiàn)自我成長。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為各重點實踐團隊授旗。隨著旗幟的揮舞，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2019年暑期社會實踐活動的征程正式開啟。同學(xué)們滿懷熱情與憧憬，準備奔赴各自的實踐地點，將藝術(shù)的種子播撒到更廣闊的天地，用青春和智慧書寫服務(wù)社會、報效祖國的美麗篇章。本次啟動儀式的成功舉行，為社會實踐活動的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)，也預(yù)示著今夏將有一系列豐富多彩、富有成效的藝術(shù)實踐在社會各個角落生動展開。